TECNICHE MULTIMEDIALI PER LA CREAZIONE DI PERCORSI STORICI-CULTURALI PAESAGGISTICI
CORSO GRATUITO PER IL COMPARTO CULTURA, CREATIVITÀ E TURISMO - IL FUTURO E'
Data inizio: 01/02/2021
Durata: 80 ore
Livello corso: Entry
Certificazione rilasciata: Attestato di frequenza
OBIETTIVI
L'obiettivo del corso è di formare operatori in grado di sviluppare PRODOTTI/PERCORSI TURISTICI INNOVATIVI sia da un punto di vista TECNOLOGICO e che della loro SOSTENIBILITA' incentrati sulla VALORIZZAZIONE SINERGICA del PATRIMONIO STORICO-CULTURALE E PAESAGGISTICO REGIONALE e NON.
Operatori capaci di valorizzare con le loro conoscenze PRODOTTI/PERCORSI TURISTICI TECNOLOGICI E SOSTENIBILI che siano focalizzati sulla natura, sulle aree rurali e sull'ecoturismo, con cammini e percorsi alla riscoperta della tradizione e della storia della nostra Regione.
Contenuti
1. TECNICHE MULTIMEDIALI PER LA CREAZIONE DI PERCORSI STORICO CULTURALI PAESAGGISTICI
Beni culturali e paesaggistici :
- Evoluzione dell'importanza che i beni artistici e paesaggistici hanno avuto a livello sociale negli ultimi anni
- Il patrimonio culturale come leva per lo sviluppo economico di un territorio anche dal punto di vista della sostenibilità ambientale
- Beni culturali di interesse religioso, industriale, sportivo, architettonico
- Il Paesaggio come elemento di coesione e di identità
La documentazione storica, archeologica e paesaggistica:
- Definizione di una strategia di ricerca
- La ricerca bibliografica
- L'utilizzo delle risorse on line
- La consultazione degli archivi storici e documentali anche appartenenti a privati, di interesse pubblico
- Valorizzazione della tradizione orale: l'organizzazione delle interviste
- La selezione delle informazioni
Conoscenza e valorizzazione del territorio
- Analisi del patrimonio artistico, culturale, paesaggistico della zona di interesse
- Implementazione della consapevolezza della popolazione locale in merito
- Analisi delle reti e delle partnership che si possono creare per promuovere un ambito
- Sistematizzazione e lettura critica delle esperienze di studio, di fruizione, di valorizzazione : punti di forza e di debolezza, strategie migliorative
- Le pubbliche piazze, vie, strade ed altri spazi aperti urbani di interesse artistico e storico
2. RACCOLTA E SELEZIONE DELLA DOCUMENTAZIONE
Visualizzazione grafica:
- cosa si intende per grafica e rappresentazione in un contesto storico/culturale e paesaggistico;
- elementi basilari di teoria del colore e di impaginazione;
- rapporto tra immagine e disegno nel rispetto dei contenuti e della documentazione storica.
Analisi territoriale di base di un contesto limitato (Comune-comuni medio piccoli):
- elaborare in forma sintetica le informazioni riferite al contesto (luoghi di pregio, percorsi esistenti, servizi sul territorio, ecc..);
- Strumenti sintetici per l'individuazione di reti di collegamento funzionali alla promozione di "turismo di prossimità"
- pensare alla proposta multimediale per un turismo di prossimità (strumenti informativi scaricabili, creazione di presentazioni interattive per la lettura di un percorso, ecc..);
La creazione di un percorso culturale e paesaggistico;
- creare profili di lettura del territorio tramite mappe;
- individuare canali e forme di comunicazioni semplici, per favorire l'organizzazione e la pianificazione di escursioni, gite o visite giornaliere o di breve durata.
3. COMUNICAZIONE E SOCIAL SKILLS
Introduzione alla comunicazione:
- Cosa vuol dire comunicare;
- I vari tipi di comunicazione fra individui;
- L'uso della comunicazione verbale, non verbale e paraverbale;
- Tecnica delle domande;
- Analisi del feedback e sue implicazioni relazionali;
- Come costruire feedback funzionali e positivi;
- Come ricevere feedback e mantenere una relazione costruttiva;
- l'importanza di una buona comunicazione nelle relazioni personali, sociali e professionali.
4. PROMOZIONE DELLA CULTURA IMPRENDITORIALE E LA CREAZIONE D'IMPRESA IMPRENDERO' [in] FVG
Sistema Integrato di Servizi per lo Sviluppo Imprenditoriale del Friuli Venezia Giulia:
- presentazione
- Il progetto e i suoi obiettivi;
- I partner coinvolti;
- Il territorio;
- I destinatari del progetto;
- I servizi offerti all'interno del progetto: accoglienza, formazione individuale, formazione manageriale e imprenditoriale, coaching, valutazione del Business Plan, accompagnamento alla start-up.
Rivolto a
Il corso è rivolto preferibilmente ad operatori del settore turistico, che già possiedono conoscenze di base relative al patrimonio e al paesaggio regionale. La partecipazione infine è aperta a tutti coloro che intendono avvicinarsi a questo tema e che possiedono a conoscenze di base nell'uso di software per la produzione grafica ed elaborazione di immagini, oppure nella gestione di testi e dati.
Requisiti
Requisiti obbligatori: l corso si rivolge a tutti coloro che sono in possesso dei seguenti requisiti al momento dell'avvio dell'attività formativa:
- disoccupati;
- inattivi;
- occupati;
di essere:
- maggiorenne ed in età lavorativamente attiva, vale a dire non trovarsi in quiesscenza
- residenti o domiciliati in regione Friuli Venezia Giulia.
Requisiti preferenziali: Non è richiesto titolo di studio specifico.
E' opportuno però, possedere alcune competenze di base di carattere tecnologico informatico relativo all'utilizzo di software per la produzione grafica ed elaborazione di immagini oppure di gestione del testo e dei dati (es: homeoffice).
Si considera tra i requisiti preferenziali anche il possesso di conoscenze di base relative al patrimonio e al paesaggio regionale
In fase d'ingresso, al candidato verrà erogato e chiesto il superamento di un test per la verifica del possesso delle conoscenze di base sopra indicate.
Info utili
Il corso è cofinanziato dal Fondo sociale europeo nell'ambito dell'attuazione del POR 2014-2020.
La calendarizzazione del corso prevederà, un impegno bisettimanale con lezioni in orario pomeridiano - serale (16:00 - 20:00) e qualche sabato mattina (dalle h. 9.00 alle h. 13.00). Con questa organizzazione si intende:
- consentire alle donne frequentanti il corso una maggiore condivisione degli impegni di cura (figli, anziani, disabili)
- favorire esercitazioni in aula che richiedono tempi di svolgimento più lunghi
L'orario, ad ogni modo, sarà concordato da tutor e coordinatore con il gruppo classe, tenendo in considerazione non solo le necessità dei singoli, ma anche quelle della sede didattica e dei docenti.
Docenti da segnalare:
PAOLO CASARI, già docente a contratto di Archeologia romana presso l'Università degli Studi di Udine, attualmente insegna Topografia antica presso lo stesso ateneo e tiene corsi di Archeologia romana presso l'Università di Klagenfurt (Austria). Ha partecipato a scavi in Italia e all'estero e ha al suo attivo diverse pubblicazioni di ambito antichistico.
MATTEO MIZZARO Laureato in Architettura presso l'Università degli Studi di Udine, presso la quale ha svolto collaborazioni con il Dipartimento Politecnico di Ingegneria e Architettura. Esperto in ambito grafico e modellazione 3d, collabora con diversi studi del settore della progettazione edilizia.
Per l'iscrizione è necessario recarsi presso il centro IAL FVG di Trieste per compilare:
- la domanda di iscrizione
- il modello di autocertificazione dei requisiti obbligatori richiesti dall'Avviso
- la scheda rilevazione crediti formativi e professionali
- il test tecnico
Sede del corso
IAL TRIESTE
VIA PONDARES 5, TRIESTE0481414219
Contatti
Referente:
ELISA
SPADARO
elisa.spadaro@ial.fvg.it
